بناء مخطط الدورة الخاصة بك :

فكر في دورتك كموضوع متكامل . يجب أن يتكون من ثلاثة أجزاء: مقدمة ، صلب الموضوع ، وخاتمة ، تتبع تسلسلاً منطقيًا متدرجاً يبني المعرفة بطريقة واضحة ومعقولة.

مقدمة

هذه هي الدقائق العشر الأولى أو نحو ذلك من دورتك الدراسية. الهدف في بداية الدورة هو تحفيز الطلاب وربطهم. ابدأ دورتك بما يلي:

• محاضرة تمهيدية: حافظ على هذه المحاضرة قصيرة وبسيطة ، من 2 إلى 4 دقائق. قدم نفسك واشرح سبب كونك أفضل شخص يقوم بتدريس هذه الدورة. حدد التوقعات الصحيحة ، وأخبر المتعلمين بما سيتعلمونه من دورتك التدريبية وما سيتمكنون من القيام به بنهاية الدورة التدريبية.
• محاضرات إرشادية: قدم الموضوع وسبب أهميته في هذه المحاضرات 1-2 الأولية.
• نشاط المشاركة: قم بإشراك المتعلمين على الفور من خلال توفير نشاط ضمن المحاضرات القليلة الأولى في الدورة التدريبية الخاصة بك. قد يكون هذا تمرينًا أو نشاطًا تفكيرًا وهو طريقة رائعة لتحفيز المتعلمين.

صلب الموضوع

هذا هو الجزء الرئيسي من الدورة التدريبية الخاصة بك ، حيث ستقوم بتدريس الموضوع وتقديم أنشطة وتقييمات للمتعلمين لممارسة وقياس ما يتعلمونه.

 يجب أن يتضمن هذا الجزء من الدورة التدريبية أقسامًا تتكون من محاضرات وأنشطة تدريبية ومواد مرجعية:

• الأقسام: التركيز على تغطية هدف تعليمي واحد لكل قسم. تأكد من أن جميع الأقسام تعتمد على بعضها البعض لتقديم جميع المهارات التي تعد بها الدورة التدريبية الخاصة بك في أهداف التعلم الخاصة بك.
• المحاضرات: يجب أن يحتوي كل قسم على العديد من المحاضرات التي تحتاجها لمساعدة المتعلمين على تحقيق هدف القسم. التزم بمفهوم واحد لكل محاضرة ليسهل على المتعلمين التنقل في الدورة التدريبية. اجعل مقاطع الفيديو الخاصة بك قصيرة ، ويفضل أن تكون مدتها 9 دقائق أو أقل. بالنسبة للموضوعات التقنية ، قد تحتاج إلى جعل محاضراتك أطول.
• أنشطة الممارسة والتقييمات: قم بتضمين نشاط تدريبي واحد أو تقييم واحد على الأقل لكل قسم ، لإعطاء المتعلمين فرصة لتطبيق تعلمهم والتعرف على مدى نجاحهم في تحقيق أهداف التعلم. أثناء إنشاء مخطط الدورة التدريبية ، ضع في اعتبارك المشاريع والاختبارات والتمارين المختلفة التي يمكنك دمجها في الدورة التدريبية الخاصة بك.
• المواد المرجعية: لا تنسَ تدوين أي موارد إضافية تريد إضافتها في كل قسم. يمكن أن يشمل ذلك قوائم المراجعة وأوراق العمل والقوالب والمساعدات المرئية وملاحظات PDF  والروابط الإضافية ، حسب الضرورة.

الخاتمة

أنهِ دورتك بنهاية قوية تترك المتعلمين يشعرون بالحافز لتطبيق ما تعلموه. لإنهاء دورتك الدراسية بشكل مؤثر ، لخص النقاط الرئيسية واشكر المتعلمين على أخذ الدورة:

• المحاضرة النهائية: على الأقل قم بتضمين المحاضرة النهائية تهنئة بعد تلخيص النقاط الرئيسية من الدورة ، وتشكر المتعلمين على وقتهم ، وتترك لهم شعورًا بالإنجاز.
• محاضرة إضافية دعائية: على الرغم من كونها اختيارية ، يمكنك تضمين محاضرة إضافية بعد محاضرتك النهائية. وقد تكون هذه فرصة رائعة لتسويق دوراتك ، لكن يرجى التأكد من اتباعك لقواعدنا وارشاداتنا الخاصة بالمحاضرة الإضافية .
•  هذه المقالة ماهية المحاضرة الإضافية ، وتتضمن القواعد والإرشادات التي تحكم استخدامها.

ما هو الفيديو الدعائي؟

المحاضرة الإضافية أو الدعائية هي آخر محاضرة في الدورة ، يتم نشرها بعد باقي مواد الدورة. يمكن استخدامها لتسويق دوراتك ومنتجاتك وخدماتك الأخرى للطلاب.

 تعتبر هذه المحاضرة أداة تسويقية هامة للمدرسين.

يستخدم المدرسون عادةً محاضرة المكافآت لتوفير رموز القسيمة ، وروابط إحالة الدورة التدريبية ، والروابط الخارجية للمنتجات والخدمات الأخرى ، والارتباطات التابعة لمواد الدورة التدريبية التكميلية.

ما هي قواعد محاضرات المكافآت؟

نظرًا لأن محاضرة المكافآت هي أداة تسويقية ، فلدينا قواعد تحكم استخدامها للتأكد من أن تأثيرها على تجربة التعلم غير مزعج. 

• لا يجوز الإشارة إلى المحاضرات الإضافية إلى أي وسائل تواصل مثل الرسائل المباشرة أو غيرها
• يُسمح بمحاضرة إضافية واحدة فقط لكل دورة ، ويجب أن تكون الأخيرة من الدورة
• لمنع الالتباس ، لا يمكن أن تتضمن عناوين المحاضرات الأخرى كلمة “مكافأة”
• إذا كان لديك موارد مثل ملفات PDF ، فيجب تضمينها في محاضرة المكافآت
• قد لا تكون المحاضرات الإضافية متاحة كجزء من المعاينة المجانية
• يجب أن يتضمن عنوان المحاضرة الإضافية كلمة “مكافأة”. على سبيل المثال: “محاضرة إضافية” ، “قسم المكافآت” ، “درس إضافي” ، إلخ. 
• قد لا يتم ذكر المواد الموجودة في محاضرة المكافأة الخاصة بك في عنوان المحاضرة أو وصفها ، حيث يمكن رؤيتها من الصفحة المقصودة للدورة التدريبية

سياسة التعارض

عندما يتعارض المعلم بوضوح مع روح سياسات في محاولة للتلاعب بالنظام ، أو إذا رأينا تأثيرًا سلبيًا شديدًا على تجربة الطالب (معدلات عالية لإلغاء الاشتراك أو معدلات استرداد) ، فسيتم اعتبار ذلك انتهاكً